e-learning?

 

Queste attività sono il risultato del lavoro svolto con gli alunni delle mie classi e di una lunga formazione didattica. Sono buone pratiche che in classe hanno sempre motivato gli studenti e contribuito a migliorare le loro competenze. Attingono alle metodologie didattiche che in questi anni hanno influenzato la didattica, nella consapevolezza che non esiste un metodo valido per tutti e l'apprendimento come l'insegnamento sono sempre molto personali. In Storia e Geografia motivo gli apprendimenti mostrando una videoclip o un gioco prima della spiegazione per suscitare interesse. Utilizzo la Didattica Digitale Integrata per facilitare l'apprendimento delle conoscenze e la capacità di prendere appunti e il cooperative learning per la condivisione degli apprendimenti. in Italiano è risultato molto utile un laboratorio di scrittura-lettura e pubblicare testi e recensioni con un blog . Al termine della classe terza ha dato molta soddisfazione iniziare l'esame orale di Stato mostrando alla commissione una breve videoclip fatta dallo studente con un video-editor che gli ha permesso di personalizzare quanto appreso a scuola.