classe seconda
I ragazzi saranno guidati a:
1. personalizzare i propri apprendimenti con un lavoro di ricerca in rete;
2. continuare a casa il lavoro iniziato a scuola e condividerlo con i compagni;
3. cercare documenti multimediali diversi, saperli utilizzare nel formato adeguato, distinguendo le informazioni e i siti attendibili da quelli che non lo sono;
4. accedere ad una piattaforma e utilizzarla in modo appropriato;
5. saper manipolare e associare tra loro immagini, suoni e parole per comunicare conoscenze, pensieri e sentimenti.
Cercate e raccogliete tutti i materiali che vi interessano. Condividete e selezionate solo quelli che ritenete significativi per la vostra presentazione, sempre usando i commenti che accompagnano il vostro file per comunicare.
In un secondo momento costruirete la vostra presentazione insieme ai compagni, usando i commenti per comunicare e apportare eventuali modifiche.
A ciascuna ricerca sarà dedicato uno spazio personale per raccogliere documenti e immagini e una presentazione modificabile on line. Entrambi questi strumenti sono accompagnati da commenti che possono essere usati per aprire discussioni e condividere il lavoro.
Inserisci qui la password per accedere al tuo spazio personale:
Alla fine del lavoro scriverete 15 domande con le relative risposte (1 giusta e 3 sbagliate) che verranno inserite nel quiz da fare in classe. Durante la vostra relazione i compagni prenderanno appunti e se saranno stati attenti risponderanno correttamente alle domande del quiz. (Le domande e le risposte avranno come argomento i contenuti della vostra ricerca esposti nella presentazione e nella relazione.)

Saranno scelti alcuni contenuti da tutte le vostre presentazioni che confluiranno nella verifica finale.
Regione Iberica
Barcellona e la Sagrada Familia

Regione Centro-Occidentale
Regione Centrale
La miniera del sale di Salisburgo

Regione Nordica
Regione Sud-Orientale
Regione Britannica
L'inquinamento del Mar Mediterraneo
